Работники крымских офисов рассказали, как проводят обеденный перерыв

8 августа, 2024 - 18:00

unsplash.com

Обеденный перерыв — время не только на прием пищи, но и на личные дела. Таковы данные опроса сервиса по поиску высокооплачиваемой работы Superjob, в котором приняли участие офисные сотрудники из Крыма.

Судя по результатам, поесть в течение обеденного перерыва удается не всем офисным работникам: каждый пятый утверждает, что обычно не может отвлечься от своих обязанностей и продолжает трудиться. О том, что за время перерыва они успевают пообедать, рассказали 7 из 10 опрошенных.

На что еще можно потратить перерыв на обед, кроме (или вместо) еды? 28% обычно удается погулять. 25% зависают в гаджетах. 14% идут в магазин. 9% рассказали, что устраивают разминку (речь чаще о пинг-понге и настольном футболе с коллегами, но есть и те, кто успевает на полчаса в тренажерку). По 7% — дремлют или медитируют. По 6% — читают или занимаются онлайн-шопингом. Каждый двадцатый во время обеденного перерыва играет в компьютерные игры. 2% смотрят кино и сериалы.

Среди мужчин больше как тех, кто в обеденный перерыв чаще устраивает себе небольшую разминку, так и тех, кто дремлет, релаксирует, играет в компьютерные игры. Женщины чаще выбирают прогулки и шопинг.

Получайте новости быстрее всех Подписывайтесь на нас

Добавить комментарий

Большинство крымчан верят в важность хорошего образования

76% жителей Крыма считают, что важно получить хорошее образование, следует из опроса сервиса по поиску высокооплачиваемой работы SuperJob.

При этом 56% крымчан видят в нем ключ к самореализации, а 20% — гарантию получения профессии на всю жизнь. При этом 19% горожан относятся к образованию скептически, а еще 5% затруднились с оценкой.

Женщины больше мужчин верят в пользу хорошего образования (81% против 72% соответственно). Возраст в данном вопросе также имеет значение: среди жителей Крыма старше 45 лет ценность образования признают 82%, тогда как среди тех, кому менее 35 лет, — лишь 68%. При этом старшее поколение чаще тех, кто моложе, рассматривает образование как гарантию получения профессии на всю жизнь.