В Крыму автомобиль слетел в море с 35-метрового обрыва (ФОТО)

22 марта, 2025 - 10:32

Министерство ЧС Крыма

Накануне, 21 марта, в Ленинском районе Крыма автомобиль слетел с обрыва в море, для извлечения водителя понадобилась помощь спасателей.

Как сообщает пресс-служба МЧС РК, в 19:50 поступила информация о том, что в селе Заводском водитель легкового авто ЗАЗ не справился с управлением и допустил съезд с проезжей части. В результате произошло опрокидывание автомобиля с обрыва высотой около 35 метров.

Часть легковушки находилась на береговой линии, а другая — в море. Пассажир выбрался самостоятельно, а водитель оказался зажат в салоне машины.

Для оперативности реагирования спасатели Ленинского аварийно-спасательного отряда «Крым-Спас» приняли решение подойти к месту происшествия на плавсредстве.

При помощи гидравлического аварийно-спасательного инструмента спасатели деблокировали мужчину и оказали ему первую помощь, наложив шину на травмированную ногу. После этого пострадавшего доставили на берег и передали медикам «скорой помощи».

Получайте новости быстрее всех Подписывайтесь на нас

Комментарии

Аватар пользователя Anonymous
Anonymous
Аварии одна удивительнее другой: вчера на Тавриде ГАЗель с МАНом, ГАЗель в хламищу, но благо, даже пострадавших нет. Теперь Таврия-Славута слетела с обрыва высотой с многоэтажку и все живы. И это при том, что Таврия славится слабой защитой водителя и пассажиров даже при не сильных ДТП. В общем, водителям не повезло, но повезло. Видимо людей просто Бог спас, по-другому это трудно объяснить.
03/22/2025 - 12:56

Страницы

Добавить комментарий

От 16 до 60: какие зарплаты получают российские учителя

Уровень зарплат в зависимости от региона может различаться в разы

Эксперты "Общероссийского народного фронта" (ОНФ) совместно с фондом "Национальные ресурсы образования" провели всероссийский опрос о зарплатах и удовлетворенности российских учителей работой.

Об этом сообщает "Лента.ру".

Всего в опросе приняли участие около трех тысяч педагогов из 82 регионов России.

Результаты исследования показывают, что уровень зарплат в зависимости от региона может различаться в разы. Например, в Курганской области она составляет 15 802 рубля, а в Ямало-Ненецком автономном округе - 59 083 рубля. Речь идет о суммах, которые работники получают после уплаты всех налогов.

 - По-прежнему есть примеры полной или частичной невыплаты зарплаты педагогам - это отмечают почти 7 процентов учителей, 23 процента говорят о том, что бывают случаи ее неправильного начисления, - говорится в исследовании.

Около 28 процентов учителей оценили свой уровень жизни как "крайне экономный" - на ежедневные расходы денег хватает, а покупка одежды и другие затраты уже даются с большим трудом.

В ОНФ отмечают, что большинство учителей сегодня вынуждены работать больше, чем на одну ставку. Согласно данным опроса, средняя учебная нагрузка учителей варьируется от 20,5 урока в неделю в Белгородской области до 30 уроков в Самарской, Кемеровской, Ивановской, Костромской, и Омской областях, а также Ставропольском крае.

 - Нам было важно получить реальную картину условий труда педагогов по всей России и сравнить ее с итогами мониторинга прошлого года. Опрос показал, что темпы роста заработной платы остаются незначительными. Если мы хотим, чтобы рывок, о котором говорится в майских указах президента, был совершен и российская школа оказалась в десятке лучших в мире, нам предстоит разрешить эти проблемы, - рассказала эксперт ОНФ и директор фонда "Национальные ресурсы образования" Татьяна Половкова.

Вместе с тем высока доля тех преподавателей, кто и вовсе готов уволиться: это треть учителей-пенсионеров и четверть молодых педагогов в возрасте от 26 до 33 лет. Пенсионеры часто остаются на длительный срок просто потому, что им нет замены, - существует дефицит молодых кадров. Особенно ощутимой оказалась нехватка учителей математики: об этом сообщили 44 процента респондентов. Дальше идут учителя иностранного языка (39 процентов), русского языка и литературы (30 процентов), начальных классов (26 процентов).

Эксперты ОНФ настаивают, что неукомплектованность школ кадрами неизбежно приводит к повышению нагрузки на весь педагогический состав.